Practica 7
1. Aplicaciones para Gestión Docente y que nos hacen la vida un poco más cómoda:
1.1. Mapa conceptual de Felipe Zayas sobre: Recursos Básicos para la Escuela 2.0
En este mapa de forma organizada se le orienta al facilitador de una serie de aplicaciones que puede usar dentro y fuera del aula, tales como almacenar información, crear un blog, uso de twitter, google drive, etc.
2. Recomienda algún blog que creas que es interesante seguir y explica brevemente porqué
Recomiendo este blog: Para Profes y Padres
Por existen una serie de paginas web que le ofrecen herramientas tanto para padres como a profesores lo que refuerza el proceso educativo.
3. Tema de Debate: El aprendizaje Móvil en Latinoamérica
Hacia el año 2003 con la privatización del mercado de las telecomunicaciones en Panamá, se inicia la inserción de dispositivos móviles y se dan una serie de transformaciones en la forma de ver y usar los mismos. Pero ya en el resto de los países de Latinoamérica se estaban dando estos cambios. En sus inicios la tecnologías que hacían posible la comunicación móvil no contaba con las capacidades de hoy día, y gracias a las transformaciones curriculares educativas, avances tecnológicos y la inquietud que siempre ha tenido el hombre de forma innata de conocer, explorar e inventar han sido posibles los cambios en las tecnologías a tal grado que se han vuelto indispensables en muchos ámbitos, aunado al hecho de que las nuevas generaciones les han encontrado múltiples usos para comunicarse, educarse, interactuar, localizar y hacer de este una dispositivo imprescindible en su diario vivir. Por ello, los docentes que hoy día conviven con estas nuevas generaciones, necesitan no sólo conocer sino dominar las tecnologías como herramientas de uso personal, didáctico y de investigación que le permitan al individuo construir su propio conocimiento guiado a través de una serie de pasos que estratégicamente el docente plasma en sus planificaciones. Cada día, en Latinoamérica se reconoce más el uso del móvil en el proceso de enseñanza aprendizaje. El proceso de inserción en el uso de los dispositivos móviles es lento en las Universidades de Latinoamérica, pero se está realizando de forma, muy puntual y efectiva para poder conocer resultados de estudios que permitan reconocer su asertividad en el curriculum educativo.
Dejo a ustedes estos dos enlaces que me permitieron emitir mis opiniones.
1. Unesco: Aprendizaje Movil
2. SCIDEV-la Red de Ciencia y Desarrollo : El aprendizaje móvil se abre camino en América Latina
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Un abrazo virtual!! ---<@
*Ing. Silvana Errigo*
*"
Una sonrisa en mi rostro no significa la ausencia de problemas, sino la habilidad de ser feliz por encima de ellos
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